“ Un paese vuol dire non essere soli, sapere che nella gente, nelle piante, nella terra c’è qualcosa di tuo, che anche quando non ci sei resta ad aspettarti”
(Cesare Pavese, La Luna e i falò)Cos'è Memoria Collettiva
Memoria Collettiva è un laboratorio innovativo di fotografia e giornalismo rivolto agli studenti delle scuole secondarie di primo grado e secondarie di secondo grado, con un opportuno adattamento può essere svolto anche con gli alunni delle scuole primarie.
La memoria non deve essere considerata come unico e mero contenitore di informazioni riguardanti il passato ma, piuttosto, come un campo di processi, sia perché più persone possono avere memorie diverse delle stesse cose sia perché la memoria individuale non ha senso se non in connessione con quella collettiva.
Il progetto si prefigge l'obiettivo di fornire la possibilità alle persone di far emergere le proprie storie legate alla città e di portarle letteralmente in strada per condividerle con altre persone.
Obiettivo generale
Il laboratorio vuole sviluppare una rete sociale e virtuale attraverso la creazione del sito internet http://www.memoriacollettiva.com di un Blog e dei diversi canali social, (pagina Facebook, profilo Instagram, e Youtube) sarà quindi un reticolato di relazioni umane create a partire dalla riflessione attorno a un luogo.
Metodologia
I ragazzi esploreranno la città e vedranno come cambia mentre si passeggia, è un esercizio che li spingerà ad uscire dal tracciato ordinario delle strade abitualmente percorse nella vita quotidiana. Vestiranno il ruolo di veri e propri fotogiornalisti alla ricerca di notizie e curiosità della propria città, utilizzeranno le moderne tecnologie messe a disposizione, e divulgheranno i contenuti prodotti attraverso i social network, il blog e il sito internet
Attività
Gli studenti apprenderanno le basi della fotografia digitale, delle riprese e montaggio video. Impareranno ad utilizzare i social network non come svago ma come metodo di divulgazione di contenuti e coinvolgeranno il pubblico attraverso delle votazioni sui social. Eseguiranno ricerche sui luoghi e sulle persone da intervistare, produrranno contenuti multimediali, foto, video e testi che arricchiranno il sito internet, il blog e le pagine social. Impareranno a lavorare in team, e a risolvere i problemi che man mano si presenteranno. Ottimizzeranno i contenuti tramite l'utilizzo del sistema Cloud- Google Drive, e utilizzeranno il software Google Maps per geotaggare i luoghi di interesse.
Risultati attesi
Attraverso la realizzazione di contenuti multimediali gli studenti metteranno subito in pratica le conoscenze acquisite durante il laboratorio. Saranno stimolati sia dal punto di vista creativo che collaborativo. Saper utilizzare i nuovi strumenti di comunicazione e di narrazione attraverso lo Storytelling significa potersi affacciare nel mondo imprenditoriale con una nuova visione e con maggiori possibilità di successo in qualsiasi ambito lavorativo.
Attrezzature e strumentazione
n. 3 Fotocamere Canon 5D MarkIII + 1 5D MarkII; n. 2 obiettivi Canon 24-70 mm, n. 1 obiettivo Canon 24-105 mm -16-35 mm -70-200 mm - 50 mm; n. 1 obiettivo Sigma 35 mm e 105 mm; n. 4 flash Canon; n. 7 fotocamere compatte Pentax; n. 1 GOPRO 3 e GOPRO 4; n. 4 Treppiedi; n. 2 Microfoni; n. 3 computer; 5 Ipad/tablet; n. 1 proiettore.
Attività Esterne
Dopo la formazione in aula, gli studenti saranno guidati nella città per la realizzazione delle registrazioni video, dei reportage fotografici e per l'acquisizione dei geotag. Gli studenti dovranno instaurare con il territorio un dialogo aperto, un confronto in cui le persone di tutti i ceti sociali possano scoprirsi testimoni per la costruzione dell'immagine e la storia del luogo che abitano.
